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1、極為有不利于建造(zao)全方位和分(fen)手(shou)后的學(xue)習服(fu)務管理組織(zhi)體制。

2、不有利建設方案完整交互(hu)式與智能化的教科(ke)研自然環境。

3、不助于重(zhong)新(xin)構建的(de)(de)創新(xin)和(he)放開(kai)的(de)(de)教學活(huo)動模式切換。

4、影(ying)響(xiang)于拓展訓(xun)練(lian)(lian)練(lian)(lian)習房間、鍛煉練(lian)(lian)習者(zhe)自主性練(lian)(lian)習水平。

5、影響(xiang)于(yu)校園(yuan)生(sheng)活環境(jing)(jing)培訓 幾場景(jing)用途，為民辦教師培訓 、校園(yuan)生(sheng)活環境(jing)(jing)標準化管理供(gong)應(ying)強勁的道具。

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